Description

Lorsqu’un service est mandaté pour procéder à l’analyse d’une information préoccupante, un travailleur social peut être amené à rencontrer un enfant ou un
adolescent afin d’accueillir sa parole et évaluer dans quelle mesure il peut être en danger dans son milieu de vie.
Quels sont les paramètres à prendre en compte afin de construire un cadre et établir une relation qui lui donneront l’opportunité de s’ouvrir à propos de ce
qu’il vit. Où rencontrer l’enfant ? En présence de qui ? Comment travailler en binôme ? Quels types d’information rechercher ? Avec quels supports ? Comment
rédiger le rapport ?

PROGRAMME
Journée 1 matin :
Exposé des biais fréquents qui peuvent altérer la qualité du témoignage
de l’enfant. Ils sont en relation avec :
• la tendance à la suggestibilité des enfants ;
• le fait qu’ils aient pu être coachés par des adultes, en particulier
leurs parents ;
• le recours au mensonge pour protéger quelqu’un ou se sortir d’une situation
embarrassante ;
• la difficulté à discriminer la réalité et la fantaisie ;
• le mutisme ou le peu de capacité d’élaboration de certains enfants
Journée 1 après-midi :
• Présentation de deux protocoles d’entretien conçus initialement pour le
recueil du témoignage d’enfants présumés abusés sexuellement.
• Exercices ayant pour objectif de montrer combien ces protocoles d’entrevues
sont pertinents dans d’autres situations où l’intégrité morale, psychologique
et physique d’un enfant est mise en péril.
Journée 2 :
• Présentation de dynamiques familiales dysfonctionnelles permettant de
mieux comprendre avec quels éléments de réalité doivent composer des
enfants mis en danger dans leur développement.
• Illustrations cliniques et exercices

 

Objectifs

Au terme de la formation, les participants seront davantage outillés pour :
• Etablir un lien de confiance avec un jeune qui ne les a pas nécessairement choisi comme « confident » ;
• Construire une hypothèse servant de fil conducteur à l’entretien ;
• Prendre en compte les résistances mises en place par des enfants / adolescents qui ont besoin de se préserver de la souffrance ;
• Définir un mouvement général d’intervention et pouvoir changer de cap si l’approche utilisée s’avère inefficace ;
• Motiver l’enfant / l’ado à prendre le risque de s’exposer si cette option se révèle être pertinente.

Moyens pédagogiques

- Exposés théoriques des concepts et de mouvements généraux d’intervention ;
- Dossier pédagogique reprenant des questionnaires, des modalités d’entretiens, des exemples de formulation, des grilles d’analyse et autres points de repère utiles pour mener des entretiens et décider des actions à mettre en œuvre ;
- Présentation de cas cliniques par le formateur servant de base à des exercices individuels, en binômes ou en sous-groupes ;
- Supervisions de cas amenés par les participants ;
- Mises en situation et expérimentation des outils proposés ;
- Grille d’évaluation de la formation.

Public cible

Intervenants psycho-socio-éducatifs, psychologues, travailleurs sociaux, médiateurs et autres professionnels de la relation d’aide.

Informations pratiques

CONDITIONS D’INSCRIPTION
Nous attirons votre attention sur le fait que votre réservation ne sera effective qu’à la réception de votre paiement ou d’une attestation de prise en charge signée par votre employeur.
Les places seront attribuées dans la limite des places disponibles, dans l’ordre chronologique d’arrivée des versements.
N’hésitez pas à prendre contact avec nous pour faire une réservation provisoire dans l’attente de la réponse de votre employeur.

EN CAS D’ANNULATION
Les annulations de votre part dans le cadre des inscriptions individuelles ne font pas l’objet de remboursement.
Lorsqu’il y a une liste d’attente pour un groupe dont le nombre de participants est limité, nous vous proposons un arrangement à l’amiable avec remboursement (25€ de frais) s’il nous est possible de vous remplacer.
Nous nous réservons le droit d’annuler la formation si un nombre minimal de participants n’est pas atteint. Dans ce cas, le remboursement est intégral.

CONDITIONS SPECIALES COVID
Pour cette formation en présentiel, le pass sanitaire est requis.
Si de nouvelles restrictions survenaient en raison de l'évolution de l'épidémie,  un report pourrait s'imposer pour maintenir la modalité présentielle. Si les nouvelles dates ne vous convenaient pas, un remboursement intégral vous serait octroyé.
Si vous êtes testé positif ou soumis à une quarantaine au moment de la formation, nous vous remboursons également sur présentation d'une attestation.

COVID :
Nous vous informons que le FIAP est soumis au Pass Sanitaire.
Celui-ci est indispensable pour accéder à tous les espaces du FIAP (hall, chambres, salles de réunions, restauration…).
La conformité du Pass Sanitaire/Certificat COVID de l’UE ou suisse (en version électronique ou papier) sera vérifiée à l’entrée du FIAP.

Formulaire d'inscription

L'entretien avec l'enfant ou l'adolescent dans le cadre de l'évaluation d'une information préoccupante (réf : 120)

Lieu : FIAP Jean Monnet, rue Cabanis, 30 75014 - FR

Formateur : Seron Claude

Date(s) : mercredi 21, jeudi 22 et vendredi 23 septembre 2022 de 09h30 à 17h

Adresse privée **


Adresse professionnelle **


 J’effectue un versement de
€ sur le compte IBAN : BE37 7755 9056 5828 BIC : GKCCBEBB (depuis la Belgique)

 J’effectue un versement de
€ sur le compte IBAN : FR80 3000 2005 6100 0045 1265 R 84 BIC : CRLYFRPP (depuis la France)

 J’effectue un versement de
CHF sur le compte IBAN : CH58 0900 0000 4068 8752 4 BIC : POFICHBEXXX (depuis la Suisse)

 J’envoie un chèque de
€ à l’ordre de “Parole d’Enfants” - 57 rue d'Amsterdam, 75008 PARIS (depuis la France)

 Mon organisme envoie une attestation de prise en charge (Parole d’Enfants - 57 rue d'Amsterdam, 75008 PARIS ) et règle la somme de 565 € par mandat administratif (inscription par convention en France) n° d’agrément : 11 75 34 59 875

Info facturation :

La facture est à envoyer à mon adresse privée professionnelle.





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